好聽…好看
- 張珮珊
我很希望學生在家中練習的時候,能够對自己有所要求,能够分辨出好聽的彈奏方法,怎樣才算得上是好聽的音樂,懂得彈奏「好聽音樂」的方法。
事實上,每個學生都可以容易地分辨出「好聽」和「不好聽」的彈奏方法,祇是他們不習慣在彈奏的同時間,集中精神去聆聽自己的演奏很多的時候,我會請他們坐上我的老師椅,然後,我會將他們剛彈奏的段落,用同一樣的演繹方法 重新彈奏 給他們聽,他們必定能够指出問題所在,甚至會清楚說明正確的彈奏方法,並變身為我的老師,用很老練的口吻來指導我,在學習一首新的樂曲,學生都需要注意三個基本元素:
一) 彈奏出正確的音符;二)明白正確的拍子;三)留意書上所註明的指法,一般來說,學生會特別小心彈奏出正確的音符, 對於拍子和指法會硫於防範,沒有甚麽水準上的要求,假如他們可以將以上三個元素拿捏得好,他們就可以輕鬆地聆聽自己的演奏,懂得分析樂譜的重點,明白樂句的處理,最重要得是,他們可以更輕鬆地感受到每一個樂段的意思,演奏者的任務,就是將樂曲的意思清楚表達給聆聽者演奏者要想像他的 聽衆是對樂曲一無所知,沒有樂譜在面前,甚至於完全不懂音樂,演奏者必須讓聽衆清楚明白每個樂句的意思, 接收到樂曲的故事重點,最終可以和演奏者一起分享彈奏(聆聽}音樂的樂趣,演奏者就像一個說故事者,將樂曲的故事, 用動聽的聲調說出,將樂句的意思,用誇張的感情表達,演奏者也像一名醫生,將樂曲先來一個全身解剖,專心一意地將樂曲的細節用抽絲剝繭的方法來演繹,他們要充分暸解樂譜上的各種指示,以最忠誠的態度來表達出箇中意思,學生在明白到彈奏「好聽」音樂竅門之餘,他們也需要知道配合「好看」的動作,才能將樂曲彈得美,鋼琴演奏本來就是一門表演藝術啊!(文: 張珮珊-皇家音樂學院考官,www.easypiano.ca)