音樂會的問題
- 張珮珊
問(1): 作為媽媽, 怎麼可以幫孩子準備音樂會?
答 (1): 這幾天要同學選定學生音樂會表演曲目。公開表演嘛。
當然不會彈太簡單的曲子,要有挑戰性一點的,讓學生有目標去練習。特別是有些學得不久的小小朋友。家長都很緊張地問:「他們有沒有機會表演呢?學的時間太短了。」
公開表演是一個人鍛煉的好機會。我會讓所有學生都有這個機會在那麼公開的地方來表演的。媽媽驟然變成陪練媽媽,上課超級留心和用功,筆記和彔音都來,在家和同學來一些親子時間,在這些新曲子上一起「拼」。
同學準備音樂會的表演,練習得如火如荼,家長都覺得是一個難得機會,在這麼公開的表演場地。真是一個好鍛練,同學也認真對待。老師很開心。
問 (2):謝謝老師對女兒表演的肯定,她說昨天看到那麼多人看她的表演是有些緊張,但是她還是很享受與大家分享音樂。她說明年有機會還會來。謝謝老師給孩子提供這麼好的表演機會,老師辛苦了。
答 (2) 養成愛表視的心態,是重要的。記得上次音樂會她怎麼也不肯去。讓她現在有個好的開始,有一個大信心,非常好。我弄音樂會的最大目標,是讓同學享受和大家分享音樂。
同學是在這里長大的,我想她趁這個機會接觸中國文化。中國音樂和西方音樂,彈的方說和處理就是截然不同。女孩子嘛。接觸中國音樂,增強女性感覺。現在的女孩子粗魯的情況,真的要多學中國女生的恣態, 說話慢一點,溫柔一點,多一點韻味。
問 (3): 媽媽說在準備音樂會練習的時候,不知道孩子是對還是不對。
答 (3): 覺得聽起來怪怪的,看起來怪怪的,就是有問題。您已經有一定基礎了。
不用只是專注音是否對。同學專心唱好旋律。同學珍惜音樂會的經驗,不會掉以輕心,照顧到每一個小節,務求做到自己的最好表現。如何準備,想得到的成績和表現。(文: 張珮珊-皇家音樂學院考官, 微信jc0728)