同學要放棄
- 張珮珊
問 (1): 老師, 一直還在跟他談,他不想去表演,我覺得還是學的時間太短,他自己沒底氣吧,畢竟不是小小的什麼都還不懂的小孩兒,有了主意不太容易被說服。
答 (1): 表演與否完全不是問題。是調整好心態,是否對鋼琴和練習還存在一樣衝動和喝求。怎麼可以給他鼓勵和推動。心態影響一切。看來他的信心有一點動搖。
媽媽肯定是一位認真的家長。他上次的課態度不好。我要訓他,糾正他。是不高興的嗨氣話。他是不應該停,不可以那麼容易放棄。老師和學生的磨合。適應一段時間。
如果會感覺舒服一點,試找另外的鋼琴老師。
問 (2): 您說我是認真的家長,是不是說我給孩子壓力? 其實鋼琴是我讓他加上的,他一直覺得樂器的話會一個就好了! 我是覺得兩個會互補。
答 (2) 我說媽媽是認真的家長,不是說給他壓力的意思。就是你是很認真的家長,不隨便。
我以為他是喜歡鋼琴這個樂器?鋼琴訓練走不掉的。他現在可以先做一個樂器,後來都需要把鋼琴加回來的。
問 (3): 兒子25歲時,小時候放棄學習鋼琴的原因: 感覺壓力太大, 壓力來自於家長的期望和同齡人之間的競爭。如果當時作為興趣培養,恐怕兒子現在最起碼也是個普通的鋼琴演奏人物.。
答(3): 我也看過這邊有很多這些例子。孩子根本都不知道自己的需要。我的建議是,是家長不應該讓他那麽快放棄。我常常強調,學東西是整體態度。鋼琴也是。不是只會彈幾首樂曲,是整個學習的心態。
孩子想放棄,我會跟孩子說:是媽媽給你這個機會學習。放棄了,長大了不要埋怨和後悔吧。(文: 張珮珊-皇家音樂學院考官, 微信jc0728)