怎樣練習(一)

張珮珊

問 (1): Julia老師 想跟您請教一下 您對女兒以後跟您學琴的看法 還有就是她今年是不是需要有一個目標呢? 她還是手的力度沒有控制的太好。

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看她彈琴感覺好像跟您用力的地方不太一樣 ,她好像是整個大手臂在用力 ,你的感覺是手指動作比較多。

答 (1): 媽媽, 你說的計劃,現在說太早了。要看她的吸收和進度,看她的情況而定。其實是很快會知道的。

她彈鋼琴的時候,左於實在是太大聲了。她的手臂用的力太多,慢慢來做音色控制。上次的課,也說過一點的。手指要動作多或少,前臂要緊的還是鬆的。手指的動作不要太多,也要情況而定。我們只是第一課,你以後很快可以知道練琴的重點,不用擔心,很快可以把這些矯正過來的。

今天上課彈的曲子,其實她真的可以做得不錯的。一說就明白,也做到要求。當然要練。

問 (2): 孩子暑假心情太鬆了。比較鬆散, 考試快到了, 讓我擔心。

答 (2) 同學今天的背譜比較穏,比較安全。要照顧的事情很多,細節也太多。其實六月已經有這個症狀。希望我們可以把她拉得緊一點。現在小朋友就是太舒服了。暑假,整個人更容易走樣子。

剛發了另外一個同學的視頻給她(是彈同一首曲子的),要她做筆記,做比較。任何可以刺激(推動)她的事情都值得做。

問 (3) 孩子彈得很熟, 但有點趕比較急。沒有去想那個大小聲,輕重,分句, 是嗎?

答(3) 媽媽, 這些音樂的處理就不夠明顯。不斷地一直彈下去。技巧還可以,就是要多一點認真,好好的想怎麼去彈好音樂。這是一般孩子的通病, 就是不斷地彈,沒有思考。

只要小心針對我跟她說的去練,就會厲害。媽媽,也謝謝你在背後不斷地跟進。她沒有真的很針對我跟她說的,很時候我會不斷地重複說一樣的東西。如果是不明白我跟她說一定要問。可能是不夠敏感去留意這些情況。

看得出你是個很感性的人,對音樂是很執著的。對的,彈奏音樂就是抒發感情,和樂曲建立關係。一般來說小朋友就是一張白紙。感覺,顏色,感受,者需要成人來幫他們。(文: 張珮珊-皇家音樂學院考官, 微信jc0728)