不可輕易放棄
- 張珮珊
問 (1): 老師好, 我們覺得孩子回課表現不理想, 可以安排兩週一課嗎?
答 (1): 兩週一課-我是不相信兩週一課的，同學以為是多一點時間練習，其實只會推遲練習。 兩週內出現問題會更多。
兩個同學分開兩個時段上課，不會互相干擾，最後用一點時間，只和爸爸「上課」，讓他知道怎樣處理新樂曲。
如果學習內容太多，怕同學吸收不來，我們可以把上課時間減下來，節奏慢一 點。
問 (2): 老師, 孩子突然想說要放棄。 我想鼓勵她繼續，希望她堅持。
答 (2): 我們只可以在旁邊支持她，她可以學下去，我也準備她開始五級，而她是夠水準的。
我個人覺得，她的個性可以堅持學好鋼琴，也是非常好的一件事情，對她可以是一技傍身。 真的要告訴同學，做人做事情不可以輕言放棄。 在我來看，就是看著這個孩子長大，我也傾於教導她的學習態度。 是的，孩子學習堅持是他們要學習的態度。 她可能也怕我上課「說」她。
問 (3): 孩子覺得不能夠集中, 想停課到面授才開始，可以嗎? 謝謝
答 (3媽媽，您好！想和您跟進停課的事。明白家長的想法。
1)網課的情況對有些家長可能不是最理想的學習平台，相對面授有不同的狀況。
但是，只是權宜之計，不會讓孩子停止學習的機會。
2)停學一段時間，要重拾不容易，會覺得更艱難。 不少同學反而更易放棄，完全不學鋼琴了。
3) 他自己準備考琴的不同部分，應該不是我們的考試計劃，也應該不是我們想看的。
可以找到方法幫助同學面對問題。(文: 張珮珊-皇家音樂學院考官, 微信jc0728)
