不可輕易放棄
- 張珮珊
問 (1): 老師好, 我們覺得孩子回課表現不理想, 可以安排兩週一課嗎?
答 (1): 兩週一課-我是不相信兩週一課的,同學以為是多一點時間練習,其實只會推遲練習。 兩週內出現問題會更多。
兩個同學分開兩個時段上課,不會互相干擾,最後用一點時間,只和爸爸「上課」,讓他知道怎樣處理新樂曲。
如果學習內容太多,怕同學吸收不來,我們可以把上課時間減下來,節奏慢一 點。
問 (2): 老師, 孩子突然想說要放棄。 我想鼓勵她繼續,希望她堅持。
答 (2): 我們只可以在旁邊支持她,她可以學下去,我也準備她開始五級,而她是夠水準的。
我個人覺得,她的個性可以堅持學好鋼琴,也是非常好的一件事情,對她可以是一技傍身。 真的要告訴同學,做人做事情不可以輕言放棄。 在我來看,就是看著這個孩子長大,我也傾於教導她的學習態度。 是的,孩子學習堅持是他們要學習的態度。 她可能也怕我上課「說」她。
問 (3): 孩子覺得不能夠集中, 想停課到面授才開始,可以嗎? 謝謝
答 (3媽媽,您好!想和您跟進停課的事。明白家長的想法。
1)網課的情況對有些家長可能不是最理想的學習平台,相對面授有不同的狀況。
但是,只是權宜之計,不會讓孩子停止學習的機會。
2)停學一段時間,要重拾不容易,會覺得更艱難。 不少同學反而更易放棄,完全不學鋼琴了。
3) 他自己準備考琴的不同部分,應該不是我們的考試計劃,也應該不是我們想看的。
可以找到方法幫助同學面對問題。(文: 張珮珊-皇家音樂學院考官, 微信jc0728)