如何表現出樂譜的性格?
- 張珮珊
何謂「樂譜的性格?」它是否會因為演奏者的性格而改變?
鋼琴演奏本來就是一門表演藝術。創作者的意念和心思,都是透過演奏者傳達給觀眾。
演奏者的理解,意念和心思也是整個傳達過程的重點。傳達手法和技巧是整個過程的靈魂。
創作者的意念和心思,是否可以成功表達,視乎演奏者是否願意「忠於原著」,願意用更大心思去融匯貫通。
音樂的傳達過程和其他表演藝術的情況是不同的。
音樂表演是沒有文字,語言和服飾的包裝和襯托。音樂表演是憑著感覺,感情,想像力,說服力,加上不經意的臉部表情和身體動作來感染聽眾。
演奏者的感染力有多強,表現出他的功力有多高。
一般的學生,沒有級別和年齡限制,經過啟發和訓練是可以將樂譜的性格和韻味表現出來。
我的學生從稚齡的初學以至演奏文憑的哥哥姐姐。讀者或許認為,高級別的同學擁有比較多年的人生經歷和表演經驗, 樂譜的性格處理會比較容易。
對我來說,學生的性格是關鍵所在。他是否敢於嘗試,有豐富想像力和聯想力,誇張表達,專心跟隨老師的指示,就是成功表演的重點。
既然是表演藝術,投入於戲劇性的演奏是必然過程。
我會跟學生說:「請盡情表達,誇張一點也不怕?!」你們要將樂譜上的指示,樂曲的意思,作曲者的意念,和你的感情清楚地表現。對於聽眾,他們祗會接收到明確的演繹,才會明白和感受到樂曲的意思和樂譜的真正性格。
(文: 張珮珊-皇家音樂學院考官,www。easypiano。ca)